Políticas educacionais Caderno pedagógico · Volume 5 2026
Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva
Apresenta recursos, serviços e estratégias de tecnologia assistiva para ampliar autonomia e participação na escola.
Leitura rápida
Por que esta obra importa
Relaciona a escolha de recursos de acessibilidade ao planejamento pedagógico e à atuação do AEE.
- Ano
- 2026
- Tipo
- Caderno pedagógico · Volume 5
- Edição
- Volume 5 · Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026 · 56 páginas
- Páginas
- 56
Texto preparado para o acervo
Apresentação integral
O Volume 5 dos Cadernos Pedagógicos da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva aborda a Tecnologia Assistiva (TA) como recurso fundamental para eliminar barreiras e promover a autonomia, a comunicação e a aprendizagem dos estudantes. A TA compreende recursos, serviços, estratégias e metodologias, desde soluções simples, como engrossadores de lápis e pranchas de comunicação, até tecnologias digitais, como leitores de tela e teclados adaptados. O volume orienta a seleção e o uso desses recursos no cotidiano escolar, destacando sua articulação com o planejamento pedagógico e com o AEE para garantir acessibilidade, participação e autonomia.
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Referência bibliográfica
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ROCHA, Aila Narene Dahwache Criado; MASSARO, Munique; BERSCH, Rita de Cássia Reckziegel. Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva. Organização: Francisca Geny Lustosa, Francisca Sueli Farias Nunes e Maria Simone da Silva. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. (Cadernos Pedagógicos: Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, v. 5).
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- Edição
- Volume 5 · Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026 · 56 páginas
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