Políticas educacionais Caderno pedagógico · Volume 13 2026
Educação inclusiva e profissional de apoio escolar
Apresenta atribuições e limites do profissional de apoio escolar no contexto da educação inclusiva.
Leitura rápida
Por que esta obra importa
Diferencia esse apoio das funções docentes e destaca autonomia, acessibilidade e atuação em equipe.
- Ano
- 2026
- Tipo
- Caderno pedagógico · Volume 13
- Edição
- Volume 13 · Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026 · 64 páginas
- Páginas
- 64
Texto preparado para o acervo
Apresentação integral
O Volume 13 dos Cadernos Pedagógicos da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva aborda as atribuições e os limites do profissional de apoio escolar, diferenciando sua atuação das funções do professor da sala comum e do professor do AEE. O profissional de apoio auxilia em atividades como alimentação, higiene, locomoção e cuidados cotidianos, contribuindo para a acessibilidade e a autonomia do estudante, sem substituir o professor ou assumir funções pedagógicas. O volume também destaca a importância da formação continuada e da atuação integrada com a equipe escolar e o AEE.
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Referência bibliográfica
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HAAS, Clarissa; SCHIRMER, Carolina Rizzotto; SIEMS, Maria Edith Romano. Educação inclusiva e profissional de apoio escolar. Organização: Francisca Geny Lustosa, Francisca Sueli Farias Nunes e Maria Simone da Silva. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. (Cadernos Pedagógicos: Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, v. 13).
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- Edição
- Volume 13 · Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026 · 64 páginas
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